«Киноуроки в школе»

Предлагаемая  Программа  ориентирована  на  воспитание  у  школьников  внутренних,  нравственных   качеств   личности,   которые   напрямую   влияют    на   образ   мышления,  формирование   объективной   оценки   собственных  и   чужих   поступков,   а   также   их  последствий для человека, окружающей среды, государства. 

Наиболее  эффективное  воздействие  на  современных  детей  сегодня  оказывает  игровое кино. Кинематограф владеет широким спектром драматургических и  аудиовизуальных  возможностей,  обладающих  суггестивным  эффектом  в  восприятии  произведения.  Фильмы,  созданные Всероссийским Проектом в  гуманистических  принципах  искусства  специально  для  школьников  и  с  их  непосредственным  участием,  способные  дать  мощный  толчок  к  развитию мотивации у детей, востребованы школьниками.    

Программа ориентируется на формирование и развитие  этических  качеств  личности  средствами  различных  направлений  культуры  и  искусства, киноуроки являются основополагающими в создании эмоционального отклика,  внутреннего  конфликта  как  движущих  сил  к  осуществлению  практических  действий,  направленных на положительные изменения личности.  

Каждое      качество      раскрывается      в      идее      одного      профессионального  короткометражного игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес,  раскрыть  образ  героя,  модель  поведения.  К  каждому  фильму  имеется  методическое  пособие для учителя, предлагающего способ подачи учебно-воспитательного материала,  раскрывающего  авторский замысел  содержания,  расставляя  акценты  при  формировании  восприятия  школьниками  вводимого  понятия,  его  значения  и  вариантов  проявления  в  жизни. Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания  героям, обладающим рассматриваемым качеством.  Задача учителя - посмотреть фильм со школьниками, обсудить  и вывести их на социальную практику.  

Основой  системы  воспитания становится   проведение  социальных  практик, реализуемых в соответствии с тематикой просмотренных киноуроков. 

Социальные   практики   популяризируют   тему   активного   субъектного   участия  школьников в решении общественных проблем на местном, региональном, национальном  уровнях;  предоставляют  возможности  для  получения  опыта  участия  в  общественных  процессах в контакте с различными общественно-государственными   структурами,  включения  в  командные  формы  социально  ориентированной  деятельности.  Получение  опыта выполнения социальных   практик является важным условием       укрепления  гражданской идентичности и нравственных ценностей наряду с традиционными формами  обучения и воспитания.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы