«Планета Здоровья»

  Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием  организуется с целью  для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей в стенах образовательного учреждения, создания благоприятных условий для их всестороннего духовного и физического развития, ,отвлечения подростков от пагубного влияния улицы. Деятельность воспитанников лагеря отлична от типовой учебной  деятельности образовательного и воспитательного процесса школы, а система работы лагеря направлена  на  создание  оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, достичь высокого уровня  самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа летнего лагеря.

преподаватели

 

Бугакина С.И

Деревянко Т.В

Подзиракина С.А

Харина В.П

Сидорова В.И

Терехова О.М.

Шатова О.В.

Савченкова О.О 

Ильвутченкова Т.С

Блинова О.П.

Лукинова Г.А.

Соболева Л.Н

Лыкова Т.И

Королева Н.В

Воронков Я.В.

Луговая Е.В

Расписание

Режим дня:

9.00 - 9.010-  построение, линейка

9.10 - 9.30 –  утренняя зарядка

9.30 – 9.40 – гигиеническая пауза

9.45 – 10.00 – завтрак

10.00 – 11.00 – отрядные дела

11.00 – 12.00 – спортивно-оздоровительный час

12.00 – 12.10 – гигиеническая пауза

12.15 – 12.45 – общелагерное мероприятие

12.50 – 13.50 – отрядные дела

13.55 - 14.00 – гигиеническая пауза

14.00 – 14.20 – обед

14.30 – уход домой

Содержание программы

Основные направления программы.

Физкультурно-оздоровительное.

В это направление входят мероприятия общелагерного характера, пропагандирующий здоровый образ жизни. Разрабатываются и проводятся различные встречи, экскурсии, соревнования, конкурсные программы по физической культуре, ОБЖ, противопожарной безопасности, правилам дорожного движения, по оказанию первой медицинской помощи. С помощью спорта и физкультуры в лагере решаются задачи физического воспитания:

укрепление здоровья, физическое развитие детей. Творчески подходя к делу, можно разнообразить, сделать увлекательной  самую обыкновенную утреннюю гимнастику.

Направление «Экология и родной край»

Цель: воспитание гражданственности, уважение к родному краю, любви к родной природе, содействие защите окружающей среды.

посещение музеев;

беседы в литературной гостиной;

цикл мероприятий «Неизвестное об известном», посвящённый Дню Независимости РФ, Дню Скорби 22 июня;

конкурс рисунков, посвящённых Дню Независимости РФ;

экскурсии к памятным местам района;

встречи с известными  людьми района;

экскурсии на природу, сбор природного материала;

экологическая тропа;

экологические акции.

 

Это направление включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого

направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру.

Нравственно-эстетическое.

Это направление отражает в себе нравственное и эстетическое воспитание детей. Различные мероприятия этого направления должны способствовать развитию у детей чувства ответственности, надежности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе.

Творческое.

Это одно из важных направлений программы. Оно должно способствовать творческому развитию детей и их  инициативе. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления  благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер

Нет лучше формы приобщения ребенка к познанию, чем игра. Во-первых, игра выступает как самостоятельная творческая деятельность образования, воспитания, обучения, позволяющая детям приобрести знания, умения, навыки, развивать у них намеченные качества и способности (для этой цели используются игры дидактические, познавательные, интеллектуально-развивающие, подвижные, ролевые и др.)

Во-вторых, это форма общения взрослых и детей, способ воспитательного воздействия на личность и коллектив.

В-третьих – метод стимулирования интереса и творчества активности детей в других видах деятельности.

В-четвертых, игра - это способ создать эмоционально-эстетический фон жизнедеятельности  детского коллектива.

-  Оформление отрядных уголков;

- коллективно-творческие дела: «Алло, мы ищем таланты», «В гостях у сказки», «Модный приговор», «Фабрика юных звёзд», работа кинозала, «Минута славы

- участие в районных мероприятиях, посвящённых Дню Защиты детей, Дню Независимости РФ.

- работа в творческих мастерских: художественной, «Сделай сам», танцевальной, театральной.

-  экскурсии в районную детскую библиотеку.

  Досуговое.

Лето – время отдыха, и поэтому большую роль играет правильно организованный досуг. Именно в этой деятельности дети эмоционально раскрепощаются, заводят новых друзей. Необходимо, чтобы все мероприятия этого направления были веселые, эмоциональные, энергичные 

непродолжительные, познавательные. Это направление напрямую связано с другими направлениями программы.

Цели программы

 

 Цель -создание условий , обеспечивающих полноценный отдых и оздоровление каждого ребенка, способствующих развитию творческих способностей 

Результат программы

1. Укрепление здоровья детей

2.Готовность к продолжению образования:

·         наличие устойчивого познавательного интереса, стремление к успеху;

·         обладание эмоционально-волевой регуляцией, необходимой для успешной учебно-познавательной деятельности;

·         способность находить творческие решения учебных и практических задач

3. Нравственная ориентация на социально значимые ценности:

·         наличие норм и правил поведения в общественных местах, правил общения со сверстниками  и взрослыми; наличие желания и умения следовать им на практике; способность наладить дружеские отношения со  сверстниками детском коллективе;

·         обладание эмоционально-волевой регуляцией своего поведения  в острых конфликтных ситуациях, умение противостоять отрицательному влиянию сверстников и более старших детей;

·         наличие первоначальных знаний о здоровом образе жизни и потребности применять их на практике;

наличие интереса к участию в жизни коллектива

особые условия

Особые условия проведения

Заявки принимаются от всех желающих родителей обучающихся данного учреждения 

Материально-техническая база

 

Кабинеты: творческие мастерские. 

Спортивный зал: занятие спортом, состязания, линейки (в в случае плохой погоды).

Открытая спортивная площадка: линейка, проведение игр на свежем воздухе, спартакиады, спортивные состязания.

Актовый зал: познавательно-развлекательные мероприятия.

Медицинский кабинет: медицинский контроль.

Столовая: обед.

Комнаты гигиены: туалеты, раздевалка.

Инвентарь: мячи, скакалки, обручи, настольные игры.

Техническое оборудование: телевизор, компьютеры, проектор, музыкальный центр.

Оборудование: столы, стулья.

Печатная продукция: памятники, буклеты.