Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.

Руки - инструмент тонкий. Поэтому и игрушек для развития мелкой моторики ребенка потребуется много.

Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувства коллективизма, волю, целеустремленность.

Принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков.

Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувства коллективизма, волю, целеустремленность.

Необходимо выполнять приемы игры многократно в процессе соревновательной деятельности для достижения спортивного результата.

Освоение правил безопасного поведения на дороге помогает детям уже в раннем возрасте сформировать активную жизненную позицию.

Шахматы – это не только игра, доставляющая детям радость творчества, но и действенное, эффективное средство их умственного развития.

Программа по пропаганде ЗОЖ имеет социально-гуманитарную направленность.

Организация отдыха и оздоровления детей рассматривается как составляющая государственной социальной политики в отношении семьи и детей.

Особенностью данной программы является обучение театральному образованию по современным образовательным технологиям.

Курс способствует развитию познавательной активности, формирует потребность в самостоятельном приобретении знаний и в дальнейшем обучении.

Работа кружка «Умелые ручки» нацелена на общее развитие ребёнка и содержит задания различных видов с различными материалами.

Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках социального направления.

Предлагаемый материал о природе, животном мире и экологических проблемах родного края отличается новизной, .

Работа в кружке позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова.

Образовательный процесс направлен на формирование музыкально-исполнительской культуры детей.

Направлена на развитие художественного творчества в области декоративно-прикладного искусства.

Движение и танец, помогают ребёнку подружиться с другими детьми, даёт определённый психотерапевтический эффект.