Программа направлена на расширение знаний о природном окружении, изучение экологических аспектов взаимодействия человека и окружающей среды.

Формирование целостной картины природы родного края

Программа рассчитана на учащихся 9 класса. Углубленное изучение географии в основной школе.

Программа дополнительного образования «Экологическая азбука» рассчитана на детей 8-10 лет.

Любовь к природе – великое чувство. Любить и беречь природу может тот, кто ее знает, изучает, понимает.

Программа нацелена на развитие у дошкольников нравственных чувств, воспитание любви и уважения к малой родине, природе родного края.

Программа помогает получить углубленные знания по изучению разнообразия растительного мира и его использования

Программа «Юный лесовод» является авторской общеразвивающей программой дополнительного образования для детей, интересующихся природой леса.

Программа направлена на изучение особенностей взаимоотношения людей и природы, экологических проблем человечества

Познакомить обучающихся с многообразием мира живой природы.

Программа направлена на развитие экологического стиля мышления, исследовательских навыков учащихся, их коммуникативных способностей.

Экологические проблемы затрагивают интересы каждого человека, так как Земля наш общий дом.

Воспитание экологической культуры – актуальнейшая задача сложившейся социально-культурной си¬туации начала XXI века

Программа дает целостное преставление о географических, исторических, культурологических, экономических особенностях Брянского края.

Программа направлена на формирование экологической культуры, знакомства с природой родного края и бережного отношения к ней.

«Любовь к природе, впрочем, Как и всякая человеческая любовь Несомненно, закладывается в нас с детства» И. Соколов-Никитов.

Кружок позволяет всем участникам дополнительного образовательного процесса получить глубокие и прочные знания по предмету.

Программа помогает понять сущность современной экологической проблемы и осознать ее.

Изучение народных традиций, отражающих отношение местного населения к природе; развитие умений, связанных с изучением окружающей среды.